創医塾京都では浪⼈２年⽬、３年⽬あるいはそれ以上、という⽅からのお問い合わせを多くいただいています。そのすべての⽅と直接お会いできているわけではありませんが、お越し いただいた⽅とお話をさせていただき、それまで通っていた予備校での様⼦をお聞きすると、

• 「⾯接や⼩論⽂の指導がなかった。実際の試験とは違っていた。」
• 「受験校の対策がなかった。直前に⾚本を⾃分で解いた。」
• 「模試偏差値を元に受験校を勧められてその⼤学を良く知らないまま受けた。」
• 「センター試験の結果が思わしくなかったので、あわてて私⽴に出願した。」
• 「⾃習時間の勉強がうまくいかなかった。独習の指導がなかった。」
• 「質問がなかなかできなかった。どう質問していいか分からなかった。」

というお話を聞くことがあります。

また、創医塾京都に⼊塾された⽣徒のこれまでの成果をチェックすると、

• 「この１年（あるいは２年）何をやっていたんだろう…」
• 「その勉強内容は受験した⼤学の問題には対応できないのに…」
• 「もう１年早く来てくれていれば、今頃は…」

と思うことも多々あります。良かれと思って⼊った予備校でも、その環境が⾃分に合っていなければ、その環境を使いこ なすことができなければ、成果は伴いません。

• 評判が良い
• 合格者数が多い
• 授業のレベルが⾼い、志望校に合っている
• 指導が熱⼼だ

これらの要素は確かに重要ですが、他の⼈には合っていても⾃分に合っていなければ成果は伴いません。合格者数が多いのは⽣徒数が多いからかもしれません。授業のレベルは⾼くても⾃分の⾝につかなければ成績は上がりません。指導が熱⼼でも的確でなければ成果は上がりません。

せっかく⼊った予備校です。その環境を活かして結果を⽣み出すことができなければ意味がありません。ただ漫然と通っていても１年後に劇的な変化は⽣まれません。そのことを、考えてほしいと思っています。⾃分が決めた予備校に通って良かった、と思える学習時間を過ごしてほしいのです。

複雑で難度の⾼い医学部受験で結果を得るためには、

• ⾃分にとって有効な環境で
• ⾃分の志望校にとって有効な勉強を
• ⾃分にとって有効な⽅法で
• 具体的で正しい情報を基に
• より効果的に進めていく

ことが⼤切です。そしてそれに⽐べれば、表⾯的な予備校の知名度や⽣徒数や合格者総数などはそれほど優先順位が上にはなりません。⾃分の受験にとって、今の環境がベストなものであることを願っています。今の環境をベストに使いこなすことができることを願っています。そしてもし、今の環境に「思っていたのと違う」「これで⼤丈夫なのか？」という不安があったら、遠慮なく創医塾京都に声をかけてください。性格、学習背景、⽬標を元に、今の環境が合っているか、問題点はないか、今の環境を最⼤限に⽣かすにはどうすればいいか、真摯に提案させていただきます。

環境をころころ変えるのはあまり良い結果を⽣まないことを私たちは知っています。医学部受験の環境はこうでなければならない、という王道はありません。“⾃分にとって″それがベストな環境であれば相応の結果が⾒込めるはずです。⼤切なのは、「他⼈にとっていい環境でも、それが⾃分にとって最適とは限らない」ということ。その環境でベスト･パフォーマンスを⽬指すためのお⼿伝いをさせていただきます。